廣寧“領導帶學”帶黨員群眾走上致富路

近日，廣寧縣豐源村支書陳全運得知近段時間天氣多變，對村里的養(yǎng)殖戶帶來不同程度影響，于是馬上組織村里的養(yǎng)殖戶，收看黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)上的養(yǎng)殖技術課件，尋找解決問題的方法。 “怪不得！我的‘竹糠豬’不肯進食，看來我應該在保溫上多下工夫。”大家在觀看完課件后，你一言我一語地討論起來。“看來大家都找到了解決方法，下周再集中學習。”陳全運總結完這次看課件的收獲，讓大家?guī)е鴦倢W到的知識，回去“查漏補缺”。 以上只是廣寧縣開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“領導帶學”活動一個縮影。該活動已經(jīng)成為廣寧縣農(nóng)村解難題、幫后進、共致富的重要載體，廣寧縣委組織部也因此被省委組織部評為該項活動的全省先進單位。 廣寧縣充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡主陣地作用，通過落實強化思想認識、強化組織協(xié)調(diào)、強化執(zhí)行落實等“三個強化”有力舉措，將“領導帶學”納入領導干部崗位目標考核，與工作考核、評優(yōu)評先掛鉤，全面深入實施黨員干部現(xiàn)代遠程教育“領導帶學”活動。 全縣各級領導干部在全縣198個遠程教育終端站點共組織了3萬多名基層黨員群眾開展“領導帶學”活動3600多場次，基層黨員干部的黨性觀念和能力素質(zhì)得到了極大提升，有力增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
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